Vad lär du dig?

• Grundläggande kunskaper inom vård och hälsa: Få en djup förståelse för människans funktioner, funktionsnedsättningar, biologiska faser samt sociala och kulturella aspekter.
• Utbildningen inkluderar ämnen som anatomi, fysiologi, och geriatrik.
• Kommunikation och bemötande: Utveckla din förmåga att bemöta och kommunicera med människor med olika behov, vilket är centralt för arbete inom vård och omsorg.
• Hälsofrämjande arbete: Fördjupa dig i ämnen som träning, kost, stresshantering, och användning av medicintekniska hjälpmedel för att stödja vårdtagare i deras dagliga liv.

Utbildningens upplägg

Utbildningen kombinerar teori, praktiska övningar och praktik i verkliga vårdmiljöer. Du studerar tillsammans med deltagare från hälsocoachutbildningen, vilket ger unika möjligheter till lärande och samverkan. Praktik är en viktig komponent, med en total av 12 veckors praktik uppdelad i två perioder samt en veckas fältsudier under våren år 1.

• Studietid och plats: Utbildningen bedrivs på heltid (100%) på Stensunds folkhögskola, med möjlighet att bo på internat eller pendla dagligen.
• Certifiering och legitimation: Utbildningen är godkänd av Socialstyrelsen och knuten till Vård- och omsorgscollege, vilket säkerställer att du uppfyller alla krav för att ansöka om skyddad yrkestitel som undersköterska efter två års studier.

Efter utbildningen

• Efter ett år: Du blir vårdbiträde.
• Efter två år: Du blir undersköterska och redo för arbete inom hälso- och sjukvård samt social omsorg.

Med en stark grund inom både teoretiska och praktiska aspekter, är denna utbildning idealisk för dig som vill bidra till att förbättra människors hälsa och livskvalitet. Använd denna utbildning som en plattform för att starta en givande karriär inom vård och omsorg.

Arbetsformer på undersköterskeutbildningen

Vi arbetar efter Folkhögskolans pedagogik och kunskapssyn som bygger på en kombination av teori och praktik. Vi utgår från deltagarnas kunskaper och erfarenheter och vi tillämpar ett arbetssätt, som ger utrymme för reflektion och analys av förvärvade kunskaper och erfarenheter. Utbildningen är på heltid och lärandet bygger till stor del på kursdeltagarens delaktighet, så vi ställer höga krav på aktiv närvaro i utbildningen. Vi ser lärandet som en process, där vi lärare stimulerar och utmanar kursdeltagarna och ser mötet mellan människor som en viktig faktor för att lärandet förankras och fördjupas.